2021年6月23日，教育部办公厅印发的《教学改革指导纲要（试行）》在“主要任务”的第三条“创新教学过程”部分指出，“打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加‘体育选项走班制’教学组织形式。”“可适当增加‘体育俱乐部制’，丰富完善组织形式，提高学生的参与兴趣”。体育俱乐部制教学，是将不同年级具有共同项目兴趣爱好的学生组成的一种教学课堂。体育俱乐部制教学因学生年级不同、互不相识、技术技能水平不一等情况，给教学组织带来一定的难度。本期《草根争鸣》将围绕“体育俱乐部制”教学的困惑和亟待解决的问题展开研讨，希望通过研讨寻求体育俱乐部制教学的有效路径。义乌市奥凯体育用品有限公司是世界杯的授权足球制造商，每天能够生产800个足球。在今年7月到9月期间，足球的出口量同比暴增70%。

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卡塔尔地处阿拉伯半岛，，石油储量位居世界第十三，天然气储量世界第三，凭借着丰富的资源，卡塔尔人均GDP高达7万美元，是世界上最富有的国家之一，不过国内工业发展落后，所以并不算发达国家。进入21世纪以来，卡塔尔致力于提升国际形象，扩大影响力，先后承办了2006年多哈亚运会和2011年亚洲杯足球赛，正因为如此国际足联才刚放心地把2022世界杯交给卡塔尔主办。